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高中歷史自主學習能力的培養

摘  要:學生自主學習能力的強弱是其學習質量和學習水平高低的體現,新時期的教育理念主張培養學生的自學能力,旨在實現學生綜合素質和綜合能力的提升。在高中歷史教學中培養學生的自主學習能力就是以學生為主體,老師利用先進的教學方法和手段激發學生對歷史知識學習的興致,引導學生自發自主的進行學習、探究,進而提高學生對知識的理解和吸收,實現培養學生自主學習能力的教學目標。(剩余2051字)

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