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小學美術教學中學生創意思維培養研究

——基于多樣化導入模式的思考

摘  要:隨著時代的發展,在小學教育中,越來越注重對小學生創意思維的培養。小學生的思維模式還沒有完全形成,對生活中的很多事物都充滿好奇,而這些好奇心在教學領域中具有十分重要的作用。小學美術這門學科是學生了解藝術的起點,它不僅能培養小學生的審美觀念,還能激發他們的創造力。本文對如何利用多樣化導入的模式在小學美術教學中培養學生的創意思維進行了簡要的探究。(剩余2433字)

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