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多維視角下小學生立定跳遠教學分析

摘  要:小學生的體育課時十分有限,作為一名優秀的指導教師,要實時透過不同途徑來引導學生快速掌握立定跳遠等運動技巧,這樣才能夠大幅度提升學生的成績和身體素質。而本文則旨在強調對小學生進行立定跳遠教學的必要性前提下,以橡皮筋和學生的不同位置關系為中心,透過多維視角來探討更加實用的小學生立定跳遠教學方案,希望能夠給相關教師提供些許啟發。(剩余2258字)

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