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閱讀教學 提升小學語文核心素養的著力點

摘  要:小學語文是素質教育階段的重要學科,尤其是閱讀教學是培養學生語文學科核心素養的著力點。我們知道,閱讀教學既可以提高學生的聽說讀寫能力,還能提高學生的審美意識,提升學生的人文素養等。文章圍繞如何在小學語文閱讀教學中培養學生的核心素養進行闡述,旨在提高小學生的綜合素質。

關鍵詞:小學語文  核心素養  閱讀  探究  思維  教學

中圖分類號:G623.2         文獻標識碼:C            文章編號:1672-1578(2019)07-0148-01

現代閱讀教學理論認為,閱讀既有助于提高學生的閱讀能力與素養還能夠有效拓展學生其他語文學科素養。(剩余2108字)

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