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習作指導“導”什么?

摘  要:在習作指導課上,教師應激發起學生強烈的表達欲望,重視審題能力的培養,從例文中受到啟發,關注年段特征和文體特點寫好作文,改好作文。

關鍵詞:習作指導  樂于表達  易于動筆

中圖分類號:G623.2         文獻標識碼:C            文章編號:1672-1578(2019)07-0146-01

《課程標準》指出:寫作教學“應抓住取材、立意、構思、起草、加工等環節指導學生在寫作實踐中學會寫作。(剩余1957字)

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